서대문청소년센터는 여름방학을 맞아 서울시가 주최한 ‘청소년 영어동행캠프’를 지난 7월 27일부터 8월 7일까지 10일간 운영했다. 이번 캠프는 ‘LEVEL UP : 성장로그’를 주제로 영어 학습과 문화·스포츠·요리·코딩 등 다양한 체험활동을 연결하고, 참가 청소년들이 매일 자신의 도전과 변화를 직접 기록하도록 구성했다.
방학 프로그램의 성과는 얼마나 많은 활동을 경험했는가만으로 판단하기 어렵다. 새로운 일을 시도하고, 때로는 실패하고, 다시 도전하면서 자신의 변화를 스스로 인식할 수 있을 때 체험은 하나의 배움으로 남는다.
이번 영어동행캠프가 ‘성장로그’라는 개념을 프로그램 전체에 적용한 이유도 여기에 있다. 청소년들은 오전에는 원어민 강사와 함께 영어를 배우고, 오후에는 수상스포츠와 워터파크, 연극 관람 등 외부 활동에 참여했다. 코딩과 베이킹처럼 직접 결과물을 만들어보는 체험도 함께 진행했다.
영어교육을 교실 안 수업에만 두지 않고 다양한 활동과 결합한 점이 특징이다. 언어를 배우는 과정과 새로운 경험에 도전하는 과정을 하나의 캠프 안에서 연결해 청소년들이 학습과 체험을 따로 받아들이지 않도록 구성했다.
특히, 참가자들은 매일 ‘성장일지’를 작성했다. 그날 수행한 미션과 활동을 기록하고, 잘된 점과 어려웠던 과정을 돌아보며 10일간 자신만의 성장로그를 완성했다. 이 과정에서 친구들과 소통하고 역할을 나누며 협력하는 경험도 이어졌다. 캠프 마지막에는 ‘성장로그 공유회’를 열어 각자가 수행한 미션과 활동 과정을 돌아봤다.
이 같은 방식은 교육의 결과를 단순히 영어 실력 향상이나 프로그램 만족도로만 평가하지 않고, 청소년이 자신의 변화 과정을 스스로 확인하도록 했다는 점에서 의미가 있다. 특히, 무엇인가를 처음 시도할 때 느끼는 어려움과 실패까지 기록하게 하면 결과뿐 아니라, 과정 자체가 학습의 대상이 될 수 있다.
캠프 종료 후 실시한 만족도 조사에서도 참가 청소년과 학부모 모두 긍정적인 반응을 보였다. 보호자들은 영어 학습과 함께 평소 접하기 어려운 장소와 활동을 경험했다는 점을 높이 평가했고, 청소년들은 외부 체험활동에 높은 만족도를 보였다.
주목할 부분은 성장 미션 과정에서 나타난 변화다. 참가 청소년들은 미션에 실패하더라도 다시 도전하려고 노력하게 됐다는 반응을 보였다. 프로그램은 단순한 체험의 즐거움을 넘어 새로운 과제에 다시 도전하는 태도까지 연결한 것이다.
서대문청소년센터는 이번 캠프를 영어와 체험활동의 단순한 조합이 아니라, 청소년들이 직접 도전하고 기록하며 자신의 성장을 확인할 수 있도록 ‘LEVEL UP : 성장로그’라는 하나의 흐름으로 구성했다고 설명했다.
서대문청소년센터는 앞으로도 서울시와 연계해 방학 중 청소년들이 즐겁게 배우고 성장할 수 있는 맞춤형 프로그램을 지속해 운영할 계획이다.
이번 캠프의 의미는 10일 동안 얼마나 많은 프로그램을 경험했느냐보다 청소년이 자신의 도전과 실패, 성취를 직접 기록하며 ‘나는 무엇을 해봤고 어떻게 달라졌는가’를 돌아보게 했다는 데 있다.
배움의 결과를 점수뿐 아니라, 성장의 과정으로 확인하는 경험이야말로 방학 체험교육이 줄 수 있는 중요한 가치라고 할 수 있다.
